グリーンデザイン科緑地系コースの３年生は、課題研究の授業において各人が研究テーマを設定し、SDGsのどのゴールに向かう研究なのかを意識して、研究計画を立てました。
その際、クラウドアプリを用いて意見を集約し、計画案を立て、授業の最後にプレゼンを行いました。
次の時間、計画を遂行するため、早速行動に移すあたりは、さすが３年生！頼もしく感じました。
