下高井農林高校は、未来を創るステージ。
多様な環境—そこに息づく動植物に触れ、地域社会と結びつきながら豊かな心を育てます。
北信州学、そして2つのコースは、探究学習を通して「好き」「楽しい」「なぜ」を追求します。
「地域」「家庭」と協働して進路実現をサポートし、地域の未来を支える人を育てます。
多様な価値観に触れ、協働しながら持続可能な社会を創造する—ウェルビーイングな学びの場を目指します。

地域防災と建設業を学ぶ校外研修Learn About Regional Disaster Prevention and the Construction Industry環境創造コース2年生は6月9日(火)、梅雨空の下で校外研修を行いました。この研修は、地域の砂防堰堤の施工現場の見学や、同社本店での講義と実習を通して、地域防災とそれを支える建設業への理解を深めることを目的としたものです。
農林DEリフレッシュRefresh with Agriculture and Forestry!月8日日曜日に第1回の「農林DEリフレッシュ」が開催されました。この活動は、木育活動とデジタルデトックスの関係をテーマとして課題研究を行なっている環境創造コースの3年生が企画しました。
スポーツディSports Day6月5日(金)、天候に恵まれる中、スポーツディが開催されました。女子は体育館でバレーボールを、男子は村の体育館でバドミントン、または学校のグラウンドでソフトボール競技を行いました。
こっちの水は甘いぞ⁉️上堰水質調査Sweet Water!? Water Quality Survey of Uwasagi Irrigation Canal環境創造コース2年生は6月2日(火)木島平村を流れる用水「上堰」の水質調査に出かけました。
農業クラブ校内意見発表会FFJ in-School Speech Contest5月29日(金)、農業クラブ校内意見発表会が実施され、コースやクラスの代表生徒が全校生徒の前で発表しました。
1年次の「北信州学」では地域の風土・文化・産業について学び探究することで、地域の特性と魅力を見出します。2年次には、「産業創造コース」、「環境創造コース」のどちらかを専攻し、専門的な知識や技術を習得します。3年次には、科目:課題研究で「デュアルシステム」に取り組むこともできます。農業クラブ員として農業クラブ活動に取り組みます。
農業の専門学科を有する本校は農業・林業・食・環境・交流などを通してSDGsに向き合っています。