◇今日は、3月１日（金）の卒業式に都合で出席できなかった生徒４人の卒業式を行いました。本人と保護者、それと先生方でのこじんまりとした式ですが、校舎入口には紅白幕をはり式台には生花も飾り心を込めて卒業を祝いました。

◇その式のあと、小春さんが今シーズンの活動成果報告のために校長室に来てくれました。じつは彼女、新進気鋭のスノーボーダーなのです！

◇写真にある通り、２月11日（日）白馬コルチナスキー場を会場に開催された「Japan Freeride Open 2024」のスノーボード部門において小春さんは見事に優勝を収めました。

◇フリーライドという種目については勉強不足で良く知らなかったのですが、スタートとゴール地点だけが決められた斜面を、文字通り自由（Free）に滑降する（Ride）競技だそうです。どんなコースをどんなふうに滑り降りるのかは選手の創造＆想像性に委ねられています。しっかりとボードをコントロールできる技術も重要なポイントとなります。実際の競技はネット上に動画がたくさんありますからぜひ見てください。すごい迫力です！

◇お父さんも海外で調理師として活躍しているという小春さんは、４月から専門学校で調理と製菓を学びながら、滑り慣れた白馬でスノーボード競技を続けていくそうです。

　今後の活躍を期待しています！

◇新生徒会の初プロジェクトとなる行事です。昨年の記事に「後に続く１、２年生は、全体にやや小粒ではありますが」と書いてしまったのですが、新役員の面々は見事にその言葉を裏切ってくれました。「役割が人を創る」というのは確かですね。

◇桃の花？のアーチで卒業生を迎え入れた後、スキー部で遠征中の北村一歩生徒会長からのメッセージを皮切りに、3年間の名シーンを振り返る画像集、部活の後輩たちや先生方からの感謝＆お祝いのビデオメッセージがしばらく流れました。その後は全学年混合のグループ対抗でイントロクイズに挑戦です！このスタイルは前生徒会が始めたものですが、それを受け継いで自分たちなりにアレンジできたことは、きっと新生徒会の諸君にとって自信につながるでしょう。

◇卒業生の幼少期の写真を見て誰なのかを当てるクイズがありましたが、私でもすぐに当人だとわかりました。顔つきやちょっとしたしぐさって変わらないものですね。最後は花吹雪で卒業生を見送りました。1時間ほどでしたけれど、学生時代っていいなと思える楽しい時間でした。

◇明日はいよいよ卒業式。聞いてみたところ、卒業生たちはかなり名残惜しいようです。そう感じられる高校生活で良かったと思います。私もうれしいです。

◇みんなありがとう！　一人ひとりが幸せに人生を歩んでいかれますように！

◇今日は４年に一度のうるう日です。明日の卒業式を前に、在校生が卒業生を送り出す会があり、それに先立って私から２つの表彰を行いました。

◇まずは校長賞の授与です。この賞は、在学中、学習活動・課外活動・社会活動等において主体的な挑戦を行い、自らを成長させ、他の生徒に元気を与え、白馬高校の魅力を社会に発信してくれた生徒の努力を讃えるもので、昨年に続き２回目となります。

◇今年の受賞者は、普通科３年前田凪君と国際観光科３年荒井彩良さんの２人です。前田君は「ミスターチューバ」とでも呼びましょうか、吹奏楽と劇団四季を愛してやまない生徒です。数多くのイベントや大会で活躍しました。荒井さんは生徒会長で先生方と生徒との討論会を初めて開催した立役者です。地域交流でも先頭に立って活躍してくれました。国際バカロレアの教員をめざして春から大学生になります。２人の今後の活躍が楽しみです！

◇次に、中信地区高校生探究フェスで企業賞に輝いた、３年普通科今井結芽さん、熊岡優奈さん、横川奈々実さんの３人を全校の前であらためて紹介しました。「さあ大糸線に乗ろう」プロジェクトは、授業での学びをきっかけに始まったものです。自治体やJRの職員、地域の皆さんから直接話を聴くなど、自分たちの足で情報を集めた地道な取り組みが評価されました。

◇世の中の課題を自分事として考えることの大切さを彼女たちが身をもって示してくれたことが一番の喜びです。後を継いでくれる生徒にも期待したいと思います！

◇1月26日（金）に大町市で開かれた『大北地域ゼロカーボンミーティング』（長野県北アルプス地域振興局主催）で本校１年生が教室の断熱改修ワークショップの活動報告をさせていただきました。

◇このミーティングのパネルディスカッションに、㈱レゾナック大町事業所の稲田様と村上様がパネラーとして出席されていました。お二人が本校の断熱改修活動にたいへん興味を持ってくださり、その活動支援として上記のセンサーを寄贈していただけることになりました。

◇今日は、大町事業所から稲田様をはじめ５名の皆様が、センサーを携えて本校を訪れてくださり、稲田様から直接センサーをいただくことができました。

◇このセンサーを活用して蓄積したデータをもとに断熱効果の「みえる化」を図り、今後の断熱改修推進につなげたいと思います。㈱レゾナックの皆様、ありがとうございました！！！

◇今年、ロータリークラブが行っている交換留学制度を利用して、本校の生徒が１年間の予定でブラジルで留学生活を送っています。その代わりにブラジルから本校に来て学んでいるのがミリアンさんです。

◇今日は、同じ制度を利用して県内の高校で学んでいる留学生２人が、お互いが学んでいる高校の様子を見学しあうという目的で本校を訪れてくれました。

◇ちょうど、英語の授業でしたので、2人にはミリアンさんが所属するクラスの生徒と一緒に活動してもらいましたが、本校生徒からの質問に笑顔で楽しそうに答えてくれました。ボルダリングに挑戦したり、お互いにハグしあったり、和気あいあいの交流となりました。「日本に来て一番楽しかったことは何？」という質問には、「何もかもが違うから、毎日新しい発見があって、何が一番かは決められない！」という回答が返ってきて、改めて異文化体験というのはすばらしいな！と思った次第です。

◇次回は、ミリアンさんが他校へ訪問する予定だそうです。留学生活を盛り上げる新しい出会いがあるといいですね！

◇青森生まれの出井さんは、北海道に移住した後、高校進学を機に白馬高校国際観光科へやってきました。この年の国際観光科はパワフルな生徒が多く、彼女もその中の一人でした。考えたことを素直にぶつけてみることのできる生徒で、私を含めいろいろな先生の所へ行っては議論を持ちかけるというちょっとした有名人でした。

◇彼女の生き方は、その時その時やれることにベストを尽くすというもので、思い立ったらすぐ実行に移すバイタリティーが持ち味です。高校在学中にはイタリアへ留学、大学進学後は地域とのつながりを創るプロジェクトを学生仲間と立ち上げ、2年生の夏にはアフリカへボランティア旅行を敢行したつわ者です。

◇そんな彼女が、飾らない言葉で、これまでの自分の生き方、今の自分の思いを１年生に語ってくれました。スワヒリ語の「ハクナマタタ」とも久しぶりに出会いました。劇場で観たライオンキング以来です。この言葉は彼女の生き方の象徴ですね。

◇「あなたを知りたい、私を知ってほしいという気持ちさえあれば、どんな場面でも通じ合える。人とのつながりで人生の扉が開く。」……SNSでしか人とやりとりをしたことがないなんていう人もいる世の中ですが、血の通った心が乗っかった言葉のやり取りをぜひしたいと私自身が思いました。

◇「迷ったら楽しい方を選ぶ。意味づけは後からでもいい。」……これも彼女らしい言葉。何かを始める前は誰でもためらいがあるものですが、選んだこととそれを選んだ自分を信じてやれば道は開かれるんですね。

◇「アフリカは自分が自分を好きになれる場所。」……彼女が訪れた村の人々は、ありがとうってほとんど言わないそうです。なぜなら人のために何かをすることは当たり前だから。あなたがいて私が存在する。電気や水にも事欠くという生活でも、村じゅう皆で皆の子どもを育てるという社会のあり方は見習いたいですね。

◇「手はその人の人生そのもの」……思い出作りに写真を残すことはよくありますが、彼女はその代りに、出会った人の手形を集めているそうです。手形とともに本人の署名と一言を書いてもらうのですが、その文字や書き方にもその人らしさが現れます。人との出会いやつながりを大切に生きている彼女ならではのやり方だと感心しました。

◇授業時間が終わって３時間ほどが経ったでしょうか、校舎に人気も少なくなった頃、校長室に彼女が現れました。それまであちこちで話をしていたようです。私もそこで彼女の『御手印帳』に手形を記し、「笑顔が一番、元気が一番」と書き入れました。

◇別れ際に、求められたので彼女と握手をしました。小さな優しい手でしたが、彼女のパワーが伝わってくる気がしました。青森の黒ニンニクもありがとう！　彼女の今後の活躍を期待したいと思います。

◇時事問題という授業で学んだことがきっかけで、女子生徒3人が地元のJRローカル線「大糸線」を元気にするプロジェクトを立ち上げました。

◇その内容を昨年12月に開催した『白馬フォーラム』（☞12月21日記事）で発表してくれたのですが、その中でプロジェクトを活気づけるために考案したモチーフキャラの紹介がありました。一つは、長野県の県鳥であるライチョウに大糸線のディーゼル車両の被り物をかぶせ、衣装に糸魚川名産のエビとカニをあしらった「みなみちゃん」と「いといくん」、もう一つは小谷村名産の「小谷漬」にちなんだ「小谷漬男・漬子」です。

◇これを白馬村の関係者の方が、「ステッカーにして道の駅とかの商品に添付してもいいね」と気に入ってくださり、さっそく試作品が出来上がりました（写真↑）。いかがでしょうか？

◇白馬駅前に「いちよし」さんというおにぎり屋さんがあって、小谷漬けを使ったおにぎりも作っていらっしゃいます。そんなところにもこのステッカーを貼っていただけると嬉しいなと思っているところです。

◇今後も世の中を豊かにしていく学びを生徒・職員とともに進めていきたいと思います！

◇今回発表してくれたのは10組24人の皆さんです（発表内容は上の画像を見てください）。プログラムにも工夫がみられ、オープニングでは、校歌のミュージックビデオの紹介に加えて、今年から1年間のブラジル留学に出かけている林夏海さんにWeb会議システムを介してインタビューする企画があってビックリ！　そこには交換留学で白馬高校に来ているミリアンさんも参加して、ちょっとした国際交流にもなりました。なにより夏海さんの元気な笑顔が見られて安心しました。

◇画像にある、大糸線と地元名産の小谷漬のマスコットキャラクターを配したパンフレットは生徒の作です。大赤字で苦しむJR大糸線の人気を何とか高めようとイベントを計画しているそうです。一つのことにのめりこんでいくと、とてつもないエネルギーが生まれてくるんですね。彼女たちは今年で卒業ですが、今後の活躍が楽しみです。

◇糸魚川高校様との交流も今年で3年目となりました。午後の探究交流会では、「どんな地域になれば住みたいと思うか」について、10のグループに分かれて意見交換とまとめの発表会を行いました。こうして他校、それも県外の高校生と交流したことは、きっと本校の生徒たちにとって良い刺激となったと思います。来年もよろしくお願いします！

◇「観高サミット」は、全国で観光を学ぶ高校生が一堂に会して日頃の学習・研究活動について情報交換を行うイベントです（全国高等学校観光教育研究協議会主催）。

◇第11回となる今年の大会は栃木県那須町で開催され、本校からは、３年生の熊岡優奈さん、横川奈々実さん、今井結芽さんの3人が参加しました。地元のグルメをブログで発信する「ハクバメシ」について報告した昨年に続き、今年は、「さあ、大糸線に乗ろう！」と題して、小谷村、糸魚川市、JR西日本のご協力の下実施した、南小谷から糸魚川までの沿線フィールドワークで集めた情報を基に、大糸線活性化のアイディアを提案したことを報告し「観高サミット賞」をいただきました！

◇長野県では、「一人ひとりの好きや楽しい、なぜをとことん追求する」探究活動を学びの中核に据えています。大人でもなかなか答えを導き出せない難問に、高校生たちが自らの課題意識をもって挑む姿は素晴らしいと思います。こうした取り組みが地域社会を元気にし、そこに住む人、集まる人、すべての人にとって幸せな環境が創造されることを期待するとともに、本校での探究活動の充実に今後も努力したいと考えています。

◇このことについて、ホームページ内「白馬高の日常」でも紹介していますのであわせてご覧ください。

◇家庭科の保育基礎という授業を選択した生徒４人が、地元のしろうま保育園のご協力の下、14日（木）に保育士見習の体験を行いました。

◇生徒は緊張して戸惑っているのではと思いきや、子どもたちの方から集まってきてくれて生徒の周りにはあっという間に人だかりが。一気に室内がにぎやかになりました。事前に練習していった絵本の読み聞かせもバッチリできました！

◇「ふだんの教室ではなかなか見せない豊かな表情がみられて、室内での歌や遊び、お散歩や遊具での遊びなどをみんな生き生きしてやっていた」と授業担当の先生からお聞きしています。

◇今回お世話になった先生の一人に本校卒業生の東楓さんがいます。新卒で採用され４月からしろうま保育園で働いています。本校在学時にはこの保育園で延長保育のアルバイトも経験するなど、保育士になる強い思いを持って進学した生徒でした。

◇世の中人手不足はどこも同じで、保育士も例外ではありません。こうした実習を通じて保育に興味を持ち子育てにかかわる人が増えていくように学校も協力したいと思います。お世話になった先生方、ありがとうございました。来年もお願いします！

◇本日、このほど新しく着任された大町税務署長の横山様が学校を訪れ、今年の「税に関する高校生の作文」で入賞した生徒の賞状と記念品を届けてくださいました。

◇本校では毎年、1年生の授業の中で税に関する事柄を扱い、税や社会に対する生徒なりの課題意識や願いを作文にまとめる機会を設けています。今年受賞したのは次の皆さんで、いずれも国際観光科の1年生です。

　＊岡本葵さん『環境への配慮と税金』長野県租税教育推進協議会長賞

　＊牧田紅葉君　関東信越税理士会大町支部長賞

　＊原つばささん　中信県税事務所大町事務所長賞

　＊佐々木璃子さん　白馬村長賞

　＊デイリー茉莉沙さん　一般社団法人大北法人会長

　（牧田君と佐々木さんはスキー部の遠征で今日は不在。賞状は後日お渡しします。）

◇これに加えて、これまで本校が租税教育の推進に貢献してきたことに対して、大町税務署長からの感謝状もいただきました。

◇『今年の漢字』に選ばれたのが「税」でした。私としては、夏の暑さとかウクライナやガザでの戦闘から「暑」（第２位）とか「戦」（第３位）などを浮かべていましたが、そういえばガソリンやビールへの課税、物価高対策としての減税とその後ろに見え隠れしている増税など、身近な問題も多かったなと思い直した次第です。

◇これから社会へ出ていく生徒たちにとって、税をはじめお金に関する知識は必須のものです。3年間の高校教育の中で、租税教育、金融教育、消費者教育などをしっかりと扱っていきたいと思います。

◇12月7日（木）と8日（金）、「ホテル・ベルクール・イノマタ」様と「白馬ベルグハウス」様のご協力で、今年の高校生ホテルを無事実施することができました。

◇高校生ホテルは、国際観光科２年生の恒例行事です。ホテルサービスについての事前学習と施設での実技実習を受けた生徒たちが、フロントやレストラン、客室などでの業務を通して、1泊2日のお客様おもてなし実践に取り組みました。

◇入り口でお客様を迎える生徒の表情にはやや緊張も浮かんでいましたが、はっきりとした大きな声で丁寧な対応ができて私も一安心。その後の夕食時にはむしろ楽しんでいる様子がみてとれるほどで、こちらもゆったりとした気分で美味しいお料理をいただくことができました。

◇夕食一品目のサラダとオードブルの盛り合わせ（写真）は生徒が盛り付けを担当したそうです。クリスマスリースのような盛り付けにお客様も感心しきり。食後には茶道の手ほどきをする企画もあるなど、生徒によるおもてなしの工夫が随所に見られる実習でした。

◇こうした実習を通して成長する生徒の姿を見られるのは教師冥利に尽きますね。ずっと続けていきたい行事です。関係の皆様、本当にお世話になりました！

◇自転車甲子園は、高校生が自転車を安全に利用する知識や技術を競う大会で、2021年から始まり今年で３回目となります。道路交通法に関する知識クイズ、走行技術の正確さを競う実技、地域活動に関するスピーチの３種目をチームで競い、その成績上位４校による討論バトルで最終順位が決まります。

◇大会は12月３日（日）に愛媛県松山市で行われ、本校からは2年生の山田愛太君、目時羽琉君、１年生の染谷元太君、村川航一君、原つばささんの５人が初めて参加しました。

◇予選のスピーチでは、サイクリングロードの整備や小中学生とのサイクリングツアーなど地域での「つながり」を意識した取り組みを紹介。本校は、くじ運にも恵まれ(?)他の種目でも順調に得点を伸ばして決勝へ。「道路交通法を守る人を増やす取り組み」がテーマとなった討論バトルでは染谷君が活躍し、土居高校に次いで２位に入賞しました。

◇準優勝の証しとしていただいたのは、松山名産・砥部焼の大きな花瓶様の器です（写真）。来年も新たなメンバーを加えて挑戦し、優勝を狙うそうです。期待してますよ！

◇12月2日（土）3日（日）、白馬ロータリークラブ様のご協力で、本生徒10人が、東日本大震災で大きな被害を受けた宮城県石巻市を訪れ研修を行いました。

◇現在は震災遺構として残る門脇小学校と大川小学校の見学では、地元のガイドさんの説明を聞きながら、被害の大きさと災害時の避難のあり方や平時の心構えについて改めて考えました。「津波が見えたっていったら逃げ遅れる」という言葉を生徒たちはどう受け止めたでしょうか。

◇宿泊でお世話になった菊池旅館は、震災で津波被害を受け、絶望の中で廃業も考えた末に復活を遂げた旅館です。この宿のご主人からは、地域の方からの多くの励ましがあったから再出発の決断ができたこと、近所づきあいを含め地域のつながりが大切だということを教えていただいたそうです。

◇自分の目と耳、そして肌感覚を通して得た貴重な経験を、生徒自身の日常の中にしっかり落とし込んで、自分のものとして生かして欲しいと願っています。このような貴重な機会を提供してくださった白馬ロータリークラブ様に、心から感謝申し上げます。

◇今日は、「１年生対象～地域の人の話を聴く」の2回目です。地元白馬村で「アンドマウンテン」というカフェを経営されている長屋さんをお招きしました。

◇長屋さんは、白馬村に移住される前、㈱ベネッセで学習教材や大学受験指導に長く携わり、高校生の姿をよく見てこられた経験をお持ちの方です。私が日頃生徒たちを見ていて、「考え方次第でもう少し楽に生きられるんだけどな」と思う場面が多々あったことから表題にあるような演題でお願いしました。

◇質疑の場面で、「自分は相手のことを友人だと思っているけれど、相手はそう思ってくれない」悩みについて質問した生徒がいました。話好きな人もいれば寡黙な人もいます。自分を見せることに抵抗があまりない人もいればしっかり外壁を固めてなかなか扉を開こうとしない人もいます。面白いと思ったり興味をひくポイントも人さまざまです。相手の言ったことが少しかすって「そうそう」といったとたんに、この人は自分と同じだと思われるのも困りますし、自分はこんなにも内面を打ち明けているのにどうしてあなたは見せてくれないのかといわれても困惑してしまいます。

◇人間関係を円滑にするには、自分から外に開いていくことも大切ですが、どうしてあの人はこんな言い方をするのか、どうすれば相手が扉を開いてくれるのか、自分の話に興味を持って聞いてくれるのか等々、相手のことを想像する力も必要だと思います。そんなところから「友達づきあいは面倒くさい！」といった生徒もいます。たしかにそんな部分もありますが、長屋さんは、自分の心と相手の心の間を常に往復しながら考え続けることが大切だと話してくれました。

◇人間関係に唯一絶対の答えはありませんし、その時々で答えが変わることもあって難しくわからないことだらけです。わからない状態というのは怖いものですから、「面倒くさい」「嫌い」といって関係を断ってしまうこともありがちですが、これから豊かな人生を築いていくためにも、生徒たちには「考えることをやめない」という姿勢を持ち続けてほしいと願っています。

◇昨年に引き続いて県から予算措置をいただき、１年国際観光科の教室を断熱改修することができました。すでに完了した３年生の２教室とあわせて３教室目となります。こうして断熱改修した教室が増えて生徒が１年を通じて快適な環境で学習活動ができるようになることはとてもありがたいことです。

◇白馬高校の断熱改修は、「守破離」という地元の施工業者の横山義彦さんを抜きには語れません。写真を見ると断熱材を挟み込むための木枠がわかると思いますが、こうした下準備を横山さんがしてくださっているおかげで、生徒たちがわずか１日で作業を終えることができるわけです。作業に合わせて断熱の基礎知識にかかわる講義もしていただいています。加えて今年は、白馬に事務所を構える㈱イノアック様から断熱材の無償提供をいただきました。皆さんどうもありがとうございます！