学校長挨拶
ようこそ 池工のホームページへ
長野県池田工業高等学校は、松本市から大町市・白馬村方面へ約25km北上した北安曇郡池田町に位置し、西には白馬岳から常念岳、蝶ヶ岳へと連なる北アルプスの雄大な景色が広がる、自然豊かな環境にあります。
本校は、大正10年(1921年)創設の池田実業補習学校を前身とし、地域とともに歩みながら発展してきました。以来、一世紀を超える歳月の中で、長野県内の工業高校の中でも屈指の歴史と伝統を育んできました。 これまで多くの卒業生が地域産業を支え、「池工」の愛称とともに地域の皆様に親しまれています。
本校では、ものづくりの楽しさと実践的な学びを大切にしています。全日制では、機械・電気学科(機械専攻・電気情報専攻)と建築学科(建築専攻)の2学科3専攻を設置し、 生徒一人ひとりの興味や進路に応じて専門的な知識と技術を身につけることができます。また、地域企業での実習を行う「池工版デュアルシステム」など、社会とつながる学びを推進しています。
定時制普通科では、少人数で落ち着いた環境の中、生徒一人ひとりに寄り添った指導を行っています。授業や実習、学校行事を通して、自信や達成感を育みながら、自分らしい進路の実現を目指します。
さらに本校では、地域の企業や団体と連携した探究学習にも力を入れています。実社会と関わりながら課題に取り組むことで、主体的に考え、行動する力を育てていきます。
これからも、生徒一人ひとりが自らの可能性を広げ、地域の未来を担う人材として成長できるよう、教職員一同、丁寧な教育活動に取り組んでまいります。今後とも、本校へのご理解とご支援を賜りますようお願い申し上げます。
令和8年(2026年)4月1日

第34代学校長 江尻 一麻
教育目標
教育目標
自らの力で問題を解決する実践力と地域に貢献できる創造力豊かな人づくりを目指す
教育方針
- 学び・考え・成し遂げる習慣を育む
- 勤労を尊び、創造力に富んだ個性を伸ばす力を育む
- スポーツ・文化活動を通じ、心身共に健康的な人間を育成する
指導方針
- 生徒指導方針 基本的な生活習慣を養い、安心・安全な学校づくりと相談体制の充実を目指す
- 進路指導方針 継続的な指導体制のもと、主体的な進路実現ができるよう支援する
- 生徒会指導方針 主体的な活力ある生徒会活動を支援する
重点目標
- 生徒一人ひとりの人権を尊重し、いじめのない安全で安心な学校づくりに向けた取り組みの充実を図る
- 各教科の指導、進路学習や就業体験等を通して、自己実現に向けたキャリア教育の充実を図る
- 基礎知識の定着、資格取得、生徒会や部活動などの指導の充実を図る
- 長期休業や放課後などに学習支援を行い、教科指導の充実を図る
- 学校評価、授業評価のアンケート結果を生かし、授業改善と授業力の向上を図る
3つの方針・グランドデザイン
沿革
校訓 養氣
氣とは天地間に充満している大きなエネルギーを指し、すべての生物を養い育てている。 それが人間に宿り、何事にも屈しない氣となる。
本校ではやる気・負けん気・根気の三気を養うことを旨としている。

校章
昭和38年4月に長野県池田工業高等学校となった当時の学校長 折井一先生のアイディアによる。
万物の根源は原子であり、原子は核をとりまく電子の楕円軌道からなる。 この原子軌道とアルプスの花とを結びつけ図案化したものである。

校歌
校歌は本校創立60周年記念事業の一環として、学校・同窓会・PTAより、仁科惇氏に作詞、飯沼信義氏に作曲を依頼した作品で、昭和58年11月10日の記念式典で発表された。

教育課程表
使用教科書
年間行事予定表
報告書・計画書・マニュアル
学校評価表
匿名性を担保した学校評価に関わるアンケート結果
道徳教育全体計画
キャリア教育全体計画
方針・ルール
学校案内パンフレット
創立100周年特別企画 マスコットキャラクター

