昨年１１月２５日付で本校ホームページに掲載の外部連携学習についての続報です。

長野県は県下各地で地元高校生を対象に「建設技術実践プロジェクト」を実施しています。このプロジェクトにより、本校では近くを流れる裾花川の左岸に長野県が管理するウォーキングロードの整備に関わる諸課題をテーマとし、４年前より授業「課題研究」のなかで実践的な学びを行っています。本年度は、土木科３年生１２名が“設計班”と“施工班”の２つのグループに分かれ、“設計班”は長安橋ーあやとり橋間の整備計画について、“施工班”は長野保健所前凹部の改良補修工事について取り組みました。

（改修前）　歩道が凹んでおり増水時に泥が堆積していた

 

各班の取り組みの成果については、１月２１日に行われた土木科課題研究発表会にて報告され、１、２年生を含めた土木科・土木工学科の生徒に学びが共有されました。

そして、2月5日(水)には今回の改良補修工事を通して実践的な技術指導と体験学習のご協力を頂いた方々から、記念プレートを施工現場に設置して頂きました。実践的な学習の様子も踏まえ、工事の経過を紹介します。

地元の高校生が実践的な学びの場として関わりを持ちながら『裾花川ウォーキングロード』の整備が進んでいます。利用しやすくなったウォーキングロードを多くの方が歩き、健康増進と豊かな信州の自然に触れる憩いの機会としていただくとともに、ぜひ記念プレートをご覧下さい。