| 岡谷工業高等学校 環境化学科 |
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トピックス
＜環境化学科に関わる主な行事＞
① 各種連携② めっき講習会
③ 課題研究発表会
④ 高校生ものづくりコンテスト
⑤ 中学生体験学習
⑥ イベント参加報告
⑦ 学習環境整備活動
⑧ おもしろ化学教室（科学部）
≪各種連携≫
令和元年６月２１日(金） 官学連携 『クリーンレイク諏訪』
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令和元年７月５日（金） 企業連携 『㈱みのり建設』『㈱八ヶ岳みらい菜園』
この日は課題研究の一つ「諏訪湖ヒシ班」が富士見町の『（株）みのり建設』『㈱八ヶ岳みらい菜園』を訪問し、諏訪湖のヒシ堆肥化工場およびトマトを栽培する農場、生産工場を見学しました。
これからミニトマトを栽培する上で、ヒシ堆肥化の技術がとても参考になりました。
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令和元年８月２３日(水） 高大連携 『信州大学山地水環境教育研究センター』
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| 【講義】 | 【水の採取】 | 【水質検査】 |
令和元年９月２４日（火） 『環境化学科３年総合教育センター研修』
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| 【全体会の様子】 | 【講習の様子】 | 【イオンクロマトグラフ準備】 | 【射出成形】 |
令和元年６月１８日（火）『大学・専門学校見学会』
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| 【工学院 八王子キャンパス】 | |||
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| 【東京工学院専門学校】 |
≪めっき技術講習会≫
令和４年６月２８日（火） 環境化学科の３年生が地元企業によるめっき講習会を受けました大和電機工業株式会社新規開発製造技術部から２名の講師をお招きし、「電解・無電解めっき法における講義」「電解めっき法による銅板へのニッケルめっきの実演」「無電解法によるニッケル・金めっきの実習」をテーマに学習を深めました。２年生で行っている電気化学実習で学んだめっきの基礎・基本を応用し、真鍮素材にニッケルおよび金めっきを施す技術を体験しました。
この講習を通して、前処理である脱脂、酸活性、温度をいかに調整できるかが大切であることを学びました。
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| 【理論講義】 | 【実習準備】 | 【実習】 | 【Au金めっき】 |
≪課題研究発表会≫
平成３１年１月１８日（金） 『岡工全校 課題研究発表会』
本校体育館において、各科代表の課題研究発表会を行いました。
環境化学科の代表として１年間取り組んできたテーマについて、全員で発表しました。
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| 【全体発表の様子】 | 【発表の様子】 | 【発表グループ以外の紹介】 |
令和４年１月２１日（金） 『令和３年度 環境化学科 課題研究発表会』
本校会議室において、科内の課題研究発表会を行いました。
３年生が４班に分かれ、１年間取り組んできたテーマについて発表をしました。
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| 【発表の様子】 | 【発表の様子】 | 【展示品】 |
≪イベント参加報告≫
令和元年７月２７日（土）『トヨタソーシャルフェスティバル』
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| 【ヒシ刈り取り事業参加 】 | 【刈り取り船乗船】 | 【ヒシを運んでる様子】 |
令和元年８月２３日（金）
『ヒシ刈取り船乗船体験（長野県政出前講座）』
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| 【開会式の様子】 | 【諏訪建設事務所様より説明】 | 【長野水産試験所にて講習会】 | 【ヒシの刈り取り船】 |
令和４年８月２７日（土）
『岡工祭科展（校内祭）』
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| 【七 宝 焼 き】 |
令和元年１０月１７日（木）～１９日(土)
『工業メッセ』
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令和元年１２月８日（土）
『長野県産業教育ＭＩＲＡＩフェア』
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| 【人工ルビー班の発表】 | 【岡工展示】 | |
令和元年１１月１７日（日）
『岡谷エコフェスティバル2019』
ララ岡谷にて開催された「岡谷エコフェスティバル2019」に参加し、来場者に化学実験を体験してもらいました。
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| 【万華鏡と人工イクラの体験コーナー】 | 【万華鏡について説明】 | 【マスコットキャラクター えこぽん】 |
平成３１年２月１８日(月）
『岡谷エコロータリークラブ発表会』
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| 【岡谷エコロータリークラブ研究発表】 |
≪高校生ものづくりコンテスト化学分析部門 県大会≫
高校生ものづくりコンテスト化学分析部門は「水の硬度測定」をテーマに、分析技術の正確さと結果の精度を競い合うコンテストです。令和４年７月９日（土）に行われた長野県大会では、本校と長野工業高校の生徒が北信越大会出場を賭けて、コンテストに臨みました。
結果は、本校出場者の１名が北信越大会への出場権を得て、令和４年８月２３日(火）～２４日（水）に新潟県で行われた北信越大会に出場しました。日々の練習の成果が発揮でき、とてもよい経験になりました。
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| 【試料の精秤】 | 【試料の分析】 | 【長野県大会表彰者】 |
≪技能検定３級への挑戦≫
令和４年７月に国家検定である「３級化学分析技能士」へ３年生４名、「３級めっき技能士」へ３年生５名が挑戦をしました。結果、全員が合格をすることができました。
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| 【化学分析技能士検定の様子】 | ||
≪中学生体験入学(見学）≫
令和４年７月８日（金）に、近隣の中学校から多数の中学生が来校しました。環境化学科では、実際に３年生が行っている実習の見学を行いました。
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| 【全体説明】 | 【電子顕微鏡説明】 | 【有機酸の定量】 |
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| 【吸光分析の説明】 | 【吸光光度計の実験】 | 【原子吸光分析の実験】 |
≪中学生体験入学(体験）≫
令和４年９月１６日（金）に、近隣の中学校から多数の中学生が来校しました。環境化学科では、実際に行っている実習を体験してもらいました。
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| 【ニッケルめっき】 | 【炎色反応】 | 【鏡をつくる】 |
≪学習環境整備作業≫
令和３年９月２２日（水）環境化学科２年生が、生徒自ら行う環境整備作業を行いました。
「令和３年度生徒自ら行う整備環境事業」から予算をいただき、環境化学科棟の各実習室をはじめ外回りを含めた大掃除を行うとともに、パソコン室の蛍光灯をLEDランプに交換することができました。
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≪おもしろ化学教室≫
科学部では小・中学生を対象に、『おもしろ化学教室』を開催しています。
興味のある方はご連絡ください。
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| 【スライム】 | 【人工いくら】 |