2年生の英語の授業で、さまざまな職業について英語で学びました。導入の活動では、グループに分かれて英語の並び替え問題に取り組みました。それぞれの英文は、ワークシートに掲載された職業の一つを説明する内容になっています。その後、さまざまな職業の英語名と日本語名を確認し、ペアで簡単な会話練習を行いました。将来就きたい職業や、その理由について互いに質問し合いました。この活動を通して、生徒たちは将来の進路や仕事について考える機会を得るとともに、視野を広げることができました。
n the second-year English class, students learned about various jobs in English. As a warm-up, they worked on word reordering tasks in groups. The sentences described one of the jobs on the worksheet. Then, they checked the English and Japanese names of other jobs and practiced a short conversation in pairs, asking about the jobs they wanted in the future and the reasons they wanted them. The activity gave them a chance to think about their future careers and helped them broaden their perspectives.
