進路実績 令和3年度~令和5年度卒業生 進路状況(PDF)国際教養科の過去4年間(令和2年度~令和5年度)の進路実績 進路指導計画 R5年度全学年進路指導計画 キャリア教育 キャリア教育全体計画書 探究学習 ”身近な人の課題解決”というテーマからの起業体験を実現し、混沌とする社会の中で 「自分毎として課題を認識すること」「解決に向けて実際に動くこと」 を実際に体感することを目的としています。 過去の事例 フィールドスタディ(高木建設 発表班)