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基礎学力の充実
年間授業予定に基づいた講義実施計画書を、土曜講座を視野に入れて作成して生徒に提示し、それに基づく計画的教育課程を実施する。
夏季・春季補習を生徒の希望、実態に即して実施する。

進路関係の情報の適切な提供
進路室に最新の進路資料・進路情報を整備し、円滑な利用を促進する。
進路通信の発行を通じて進路に関する情報を適切に提供する。
進路室・進路資料室の個人情報管理の徹底を図る。
進路学習会、研究会、検討会を通じ、職員間の進路指導に関わる情報の共有化をはかる。
入学試験、校内・校外模擬試験の結果を適宜分析し、進路決定および学習指導に生かす。

自己実現を考える環境作り
3年間を見通した進路指導計画の設定をする。
「職業講話」等を通じて職業観・労働観を確立できるようにする。
大学教員による模擬講義等を通じ、大学の学部・学科についての知識獲得を支援する。


 2014年4月4日 現在

     4年制大学 短期
  大学
専修・
各種
 学校
 他
就職
  他
浪人 卒業生
  合計
入試
  年度
国公立 私立 大学 合計
2011年度 99名
(35.0%)
87名
(30.7%)
186名 (65.7%) 7名
( 2.5%)
7名
( 2.5%)
2名
( 0.7%)
81名
(28.6%)
283名
2012年度 84名
(34.9%)
91名
(37.8%)
175名 (72.6%) 4名
( 1.7%)
7名
( 2.9%)
0名
( 0.0%)
55名
(22.8%)
241名
2013年度 91名
(37.6%)
69名
(28.5%)
160名 (66.1%) 7名
( 2.9%)
9名
( 3.7%)
3名
( 1.2%)
63名
(26.0%)
242名
2014年度 84名
(36.1%)
76名
(32.6%)
160名 (68.7%) 7名
( 3.0%)
8名
( 3.4%)
0名
( 0.0%)
58名
(24.9%)
233名


2014年度入試現役生合格状況(延数)は以下の通り

         国公立大学 88名  私立大学 225名



  2014年度入試(過去4年間)国公立・私立大学合格状況 (PDF)
 



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