１．基本方針
　個々の障がいの状況や実態に応じ，日常生活に必要な基本的生活習慣を身に付けるとともに，身体活動を楽しみ，運動経験を豊かに積み重ねることを通して， 身体諸機能の向上や調整力，安全に関する判断力を育む。
　また，様々な活動を通して，周りとコミュニケーションをとる楽しさを知り，環境を把握しようとする心を培って，活動の流れを見通して自発的に活動する力を育てていくことを大切にしていく。
　それらを実現するために，教育課程，学級編制を複線化する。

• 運動機能がゆるやかに発達する児童で，静かで安心できる環境，ゆったりとした生活スペースの中で， 心身の調和的発達の基盤を培う必要性があると考えられる児童で編制する（すみれ組）。
• 同年齢の児童同士の関わりを深めていけるように，学年による学級で編制をする （さくら組・ゆり組すずらん組・たんぽぽ組・こすもす組・ひまわり組）。

２．小学部の行事

　４月　「あたらしいお友達を迎える会」
　６月　「宿泊学習」
7,8月　「屋内プール」
１０月　「すわよう祭」
　　　　　「修学旅行」
１１月　「運動会」
　２月　「発表会」
　３月　「６年生を送る会」