今年度、園芸クリエイト科２年生の「植物バイオテクノロジー」の授業内、２〜３か月ＲＥＳＡＳ（地域経済分析システム）を活用した地方創成のための探究学習を展開しました。
　探求学習のまとめとして、１月２２日（火）は、プレゼンテーション形式のグループ発表の授業を公開しました。多くの授業見学者の姿もあり、活発な生徒の質疑応答が印象的な公開授業となりました。