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早期教育部とは？

　人は情報の80パーセントを視覚から得るといわれています。また、乳幼児が視力を獲得していくのは、３歳までともいわれています。この時期に見る喜びを知り、もっと見ようとする意欲をもつことが、視機能の向上につながっていきます。適切な乳幼児期の環境・援助・指導などは、その後のお子さんの発達に大きく影響します。そのため、早期教育が必要とされています。
　平成25年度から「母子教室」は、「早期支援教室」と名称が変わりました。早期支援教室と幼稚部を「早期教育部」と位置づけ、連携を図りながら一貫した支援ができるようにしています。お子さんに視覚障がい教育の基礎となる支援を行うとともに、保護者のみなさんの障がいの受け止めまでの心の支えとなり、早期教育の必要性の啓発と育児支援を行います。

早期教育部では

• 視覚障がいのあるお子さんに対し、将来の学習能力や運動機能獲得に向けて、段階を追ってもっている視機能や諸感覚の有効活用を促すための支援しています。
• 遊びや体験を通して人や物、自然との関わりを深めていきます。
• 保護者に視覚障がいについての情報を提供し、一緒に早期教育について考えていきます。
• 家庭や保育園、通園施設、医療機関、福祉機関などと連携し、乳幼児の成長を支援しています。

早期支援教室

　視覚障害のある０歳～２歳までのお子さんと、そのご家族を対象に教育・相談を行っています。主に遊びの中で、意欲的に「見る・触る」ことを大事に考えています。手や身体もしっかりと使って遊びながら、保護者の方と一緒にお子さんの成長を支援させていただきます。

早期支援教室の活動の様子	教材「くつひも通し」	教材「マグネット」
親子の活動「へびうどん作り」	おひさまデー「田んぼ体験」	歩行練習

幼稚部

　視覚障害のある３歳～５歳までのお子さんの教育・相談を行っています。幼稚園の教育課程をベースに一人ひとりの発達に合わせ、活動内容を領域ごとに設定しています。また、お友達との活動や個別の時間の中で「見る・触る」学習をします。校外へ出かけて自然を感じる活動や保育園との交流なども行っています。

幼稚部の活動の様子