馬の学習

校外学習

　校外学習では、各学級・部毎に計画を立て児童生徒全員が馬とかかわる体験を行っています。餌やりをしたりブラッシングをしたり馬に乗る以外の楽しみを見つけていることも多く、馬との関わりを活かした学習の中でもポピュラーな学習です。
ラッキーによろしく 出発だよ にんじんをどうぞ
ラッキーよろしく 出発だよ お礼のにんじん
僕は木馬の方がすき お尻ポンポン
僕は木馬で大満足 ありがとうのあいさつ 木馬に乗って

定期的な馬の学習

　子どもと保護者、先生方の希望を取りながら毎年参加者を決め、開田高原にある木曽馬の里へ出掛け、主に馬に乗ることを中心とした学習を行っています。乗っているうちに自分のバランスを取ることに集中しリラックスしたり適度な緊張感が出てきたりし、乗り終わる頃には穏やかな表情がでたり自信にあふれる表情が生まれたりしています。自立活動として教育課程に位置付いており、年間に15日程度実施しています。
これからよろしく ボス、ついてきてね お尻もキレイキレイ
出会い 初めての引き馬 ブラッシング１
きもちいいかい？ さあ行くよ　しゅっぱーつ
ブラッシング２ 出発の合図 伸び伸びのポーズ１
限界に挑戦　どこまでのびる？ 乗馬の後はこのポーズが気持ちい〜い さあ、協力し合っていこう
伸び伸びのポーズ２ しみじみのポーズ 二人乗りに挑戦
ありがとう
みんなでお礼

馬の飼育

　９月の中旬から１０月中旬まで開田高原の牧場から馬（名前：小夏）をお借りし、小学部の児童を中心に飼育活動を行いました。畑を借りて牧草を育てたり馬小屋を建てたりすることにも挑戦してきました。飼育期間中は休み時間に家から持ってきた人参やりんごをあげ、築山に生えている草を抜いては食べさせる子どもたちで馬小屋の前にはいつも子どもたちの姿がありました。生活単元学習や課題別学習の中にも取り入れ、馬と関わる時間を確保することができるようになりました。
小夏　待ってたよ 小夏　こっちこっち
今年も来たね 草大好き　草やり大好き 小夏の丸洗い１
さっぱりしたね　きれいに拭いてあげるよ
小夏の丸洗い２ 小夏の丸洗い３
ブラッシング 鞍付け 頭絡をつけよう
乗馬の準備１ 乗馬の準備１ 乗馬の準備１
初めての引き馬に挑戦
校庭での乗馬１ 校庭での乗馬２ 校庭での乗馬３
ああ〜おいしかった（小夏） もうすぐ小夏が来るね！ 小夏　帰っちゃった〜
牧草地からの帰り道 馬小屋制作 馬小屋の片付け

職員研修

　創意ある学習を支えるために、４月には職員研修が行われます。開田高原の木曽馬の里へ出掛け、引き馬やブラッシング・乗馬等を経験しながら、児童生徒の気持ちをイメージしたり学校生活での学習の構想を練ったりします。
痛いところはないかい？ 引き手　乗り手　サイドウォーカー二人
まずは体調の確認から 4人一組

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